Editoriale
SAGGI
Arnold I. Davidson, Structures and Strategies of Discourse: Remarks Towards a History of Foucault’s Philosophy of Language / Strutture e strategie del discorso: considerazioni per una storia della filosofia del linguaggio di Foucault. Testo a fronte
Ada Lonni, Formazione in tempo di conflitto. Il caso palestinese
Davide Zoletto, Lo spazio di intervento pedagogico di Michel de Certeau
ARCHIVIO DELLA MEMORIA
Frantz Fanon, Un paradis à portée de main / Un paradiso a portata di mano. Testo a fronte
OGGI UN FILOSOFO
Rubrica di Fulvio Papi
STUDI ED ESPERIENZE
Raffaele Mantegazza, Greta Persico, I gruppi rom e l’educazione. Tra pedagogia e politica
Massimo Pomi, Il coraggio di esistere. Esercizi di autotrascendenza
Giuliano Gozzelino, Perché il potere, piuttosto che il nulla? La democrazia moderna quale metodo di antropologia
InTERsezioni
Manuela Ravecca, Perché scrivere? Pratiche di scrittura e laboratori educativi
SGUARDI SUL MONDO
David Nowell-Smith, Vehement Lyric: Political Commitment in Young British Poets
RECENSIONI
Fulvio Papi, La biografia impossibile (di Elena Madrussan)
AA.VV., L’avvenire della decostruzione (di Gianmarco Pinciroli)
Grado Giovanni Merlo, Francescanesimo passato prossimo (di Giuliano Gozzelino)
Enza Colicchi, Dell’intenzione in educazione (di Elena Madrussan)
AA.VV., Leopardo spensierato (di Andrea Baglione)
LIBRI RICEVUTI
This post is also available in: Inglese
Recensioni
Ancora non ci sono recensioni.