Paideutika 29
L’educazione tra norma e trasgressione Paideutika

Editoriale

SAGGI
Felice Cimatti, La trasgressione del soggetto. Vygotskij e Lacan
Francesca Antonacci, Regole e libertà in scacco. Dall’esperienza del gioco alla fine del lavoro
Claudia Secci, Norm and transgression in family education. Changing Families, Historical Features and Permanent Pedagogic Categories

ARCHIVIO DELLA MEMORIA
Norbert Elias, Über das Verhalten / Sul modo di comportarsi. Testo a fronte

OGGI UN FILOSOFO
Rubrica di Fulvio Papi

Studi ed esperienze
Irene Papa, Un regard entre les murs du collège. Quelques pistes de réflexion
Laura Petrella, Rilke rencontre Rodin. La dialectique formative entre norme et transgression
Ivan Bonnin, Biamonti e il Ponente ligure: un paesaggio di frontiera

SGUARDI SUL MONDO
Fabio Merlini, Pendelbewegung der Bildungskonzepte. Athen und Sparta: zwei Allegorien der Paideia

RECENSIONI
Wolfram Eilenberger, Il tempo degli stregoni. 1919/1929 Le vite straordinarie di quattro filosofi e l’ultima rivoluzione del pensiero (di Gianmarco Pinciroli)
Roberto Esposito, Termini della politica. II – Politica e pensiero (di Gianmarco Pinciroli)
Dario Forti, Franco Natili, Giuseppe Varchetta, Il soggetto incompiuto. Psicosocioanalisi dell’individuo, dell’organizzazione e della polis (di Gianluca Giachery)
Giovanni Merlo, Ciro Tarantino (a cura di), La segregazione delle persone con disabilità. I manicomi nascosti in Italia (di Gianluca Giachery)
Franco Cambi, Mario Gennari, Leopardi come educatore (di Giuliano Gozzelino)

LIBRI RICEVUTI
Abstract
I nostri Valutatori

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